|
15-05-2015 Sukces z matury ustnej |
Wspaniały wynik z matury ustnej z języka angielskiego osiągnęli nasi maturzyści. Z jedenastu zdających 6 uczniów otrzymało maksymalne 100% wyniki: Kasia, Pamela, Kuba, Max, Gracjan i Patryk. Cała klasa zdała egzamin na 89,7%. Gratulujemy wyniku uczniom i nauczycielowi.Życzymy podobnych sukcesów na języku polskim.
|
|
14-05-2015 Kolejny sukces Hani |
Otrzymaliśmy wyniki konkursu matematycznego KANGUR. Wyróżnienie i 110 punktów otrzymała Hanna Maciocha z klasy 2g. To już drugie wyróżnienie Hani w tym konkursie. W konkursie brało udział 8 naszych gimnazjalistów. Gratulujemy również pozostałym. Szczegółowe wyniki u nauczycieli matematyki.
|
|
14-05-2015 Konkurs "Barlinek i okolice" |
Uczniowie drugiej gimnazjum wraz z Panią Danutą Jędras uczestniczyli wczoraj w konkursie "Barlinek i okolice", w którym zajęli II miejcie.Hania, Ola i Bartek spisali się wspaniale- gratulujemy.Organizatorem konkursu było II Gimnazjum Publiczne w Barlinku.
|
|
06-05-2015 Wycieczka do Poczdamu |
POCZDAM – REZYDENCJA NAD HAVELĄ Dnia 04.05.2014 uczniowie naszej szkoły pojechali na wycieczkę do Poczdamu. W trakcie naszej wycieczki zwiedziliśmy słynny pałac oraz park Sans Souci, w którym znajduje się wiele ciekawych budowli. W parku zobaczyliśmy Oranżerię, Belweder, a także Chiński Domek. Następnym punktem naszej wycieczki była Biosfera, w którym znajduje się około 20 000 tropikalnych roślin, m.in. 14-metrowe drzewa. Po wizycie w Biosferze zwiedzaliśmy Pałac Cecilienhoff – miejsce słynnej konferencji z 1945. Czas wolny spędziliśmy na poczdamskiej starówce. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz opiekunom za miło spędzony czas. Zapraszamy do galerii zdjęć. Organizator Magdalena Czaja
|
|
Kolejny dzień matur za nami. Dzisiaj maturzyści pisali matematykę.To jeden z trudniejszych obowiązkowych przedmiotów maturalnych. Mamy nadzieję,że nastroje będą podobne jak po języku polskim.Po raz ostatni klasa pisała egzamin w całym składzie. Od jutra już rozszerzenia i egzaminy w sali nr 4 w składzie 2-4 osobowym.
|
|
|
|
|